少年讀論語. 3, 孔子都在想什麼?
點閱:8其他題名:孔子都在想什麼?
作者:張小椿編著;陳昕繪
出版年:2023
出版社:遠見天下
出版地:臺北市
格式:PDF,JPG
頁數:260
ISBN:9786263553811
EISBN:9786263553972 EPUB; 9786263553965 PDF
分類:中文古典文學  兒童文學  
系列書: 少年讀論語,本系列共3本
專為青少年打造的經典國學讀本
半部《論語》治天下!《論語》是孔門師生的言行錄,也是孔子一生的主要記載。本系列書由最會說故事的歷史老師張小椿精心編著,帶領青少年讀者一起跨越時空,和孔子相遇!
《少年讀論語》提供一個全面認識孔子的機會,了解他的生平,看他遇過那些人生難關,也認識一下他那些多才多藝的門生,讓孩子心中模糊的哲人形象更清晰,知道孔子也是個有血有淚、會犯錯有時甚至會強詞奪理的人,而不是高高在上的聖人。
因孔子在中國歷史文化上之主要貢獻,厥在其自為學與其教育事業之兩項。後代尊孔子為至聖先師,其意義即在此。——國學大師 錢穆先生
闡明孔子的哲學思想,關於他對仁義禮智信、天命、益友與損友、君子和小人、鬼神、教育主張等全面看法,透過與學生的問答式教學中,深刻體驗孔子的因材施教所帶給學生的啟發。孔子關於仁的廣博思想,如「己所不欲,勿施於人」更是影響後世深遠。在這集中,還可以發現孔子是個狂熱音樂迷呢!
本書特色
◆ 打造國學基礎:透過孔子與弟子活潑生動的對話,潛移默化哲人的思想精華。
◆ 經典原文精選:精妙有據的原典釋義,方便理解、熟悉文言文的語感。
◆ 培養思辨精神:每篇故事搭配「想一想」提問,幫助省思和分析能力。
◆ 古文知識輕鬆學:包羅萬象的文化知識,輕鬆奠定國學素養。
◆ 成語運用增值:出自《論語》的延伸成語活用,國文能力迅速增值。
*閱讀年齡:10歲以上
半部《論語》治天下!《論語》是孔門師生的言行錄,也是孔子一生的主要記載。本系列書由最會說故事的歷史老師張小椿精心編著,帶領青少年讀者一起跨越時空,和孔子相遇!
《少年讀論語》提供一個全面認識孔子的機會,了解他的生平,看他遇過那些人生難關,也認識一下他那些多才多藝的門生,讓孩子心中模糊的哲人形象更清晰,知道孔子也是個有血有淚、會犯錯有時甚至會強詞奪理的人,而不是高高在上的聖人。
因孔子在中國歷史文化上之主要貢獻,厥在其自為學與其教育事業之兩項。後代尊孔子為至聖先師,其意義即在此。——國學大師 錢穆先生
闡明孔子的哲學思想,關於他對仁義禮智信、天命、益友與損友、君子和小人、鬼神、教育主張等全面看法,透過與學生的問答式教學中,深刻體驗孔子的因材施教所帶給學生的啟發。孔子關於仁的廣博思想,如「己所不欲,勿施於人」更是影響後世深遠。在這集中,還可以發現孔子是個狂熱音樂迷呢!
本書特色
◆ 打造國學基礎:透過孔子與弟子活潑生動的對話,潛移默化哲人的思想精華。
◆ 經典原文精選:精妙有據的原典釋義,方便理解、熟悉文言文的語感。
◆ 培養思辨精神:每篇故事搭配「想一想」提問,幫助省思和分析能力。
◆ 古文知識輕鬆學:包羅萬象的文化知識,輕鬆奠定國學素養。
◆ 成語運用增值:出自《論語》的延伸成語活用,國文能力迅速增值。
*閱讀年齡:10歲以上
作者簡介
作者簡介
張小椿
一九八四年生於江西贛州,福建師範大學社會歷史學院研究所畢業,現任小學語文教師、福建省海峽兒童閱讀研究中心研究員。近年致力於《論語》、《世說新語》、古詩等國學經典研究,並開發適合青少年的系列課程。開設微信公眾號「國學椿秋」,已编著出版《少年讀世說新語》系列,《讀詩賞畫》、《中華優秀傳統文化讀本》等作品。學知識、養興趣、開格局,立志成為一名會講也會寫歷史故事的語文教師。
繪者簡介
陳昕
一個在屏東成長、從小就喜歡畫畫的人。就讀於美國羅德島設計學院期間,即開始將心力放在各式出版品的插畫繪製,特別是兒童繪本的插畫以及人物設計。
E-mail:hchen05@alumni.risd.edu
張小椿
一九八四年生於江西贛州,福建師範大學社會歷史學院研究所畢業,現任小學語文教師、福建省海峽兒童閱讀研究中心研究員。近年致力於《論語》、《世說新語》、古詩等國學經典研究,並開發適合青少年的系列課程。開設微信公眾號「國學椿秋」,已编著出版《少年讀世說新語》系列,《讀詩賞畫》、《中華優秀傳統文化讀本》等作品。學知識、養興趣、開格局,立志成為一名會講也會寫歷史故事的語文教師。
繪者簡介
陳昕
一個在屏東成長、從小就喜歡畫畫的人。就讀於美國羅德島設計學院期間,即開始將心力放在各式出版品的插畫繪製,特別是兒童繪本的插畫以及人物設計。
E-mail:hchen05@alumni.risd.edu
章節
- 前言 偉大的哲人
- 01 敬畏天命,相信天命
- 02 孔子是聖人嗎?
- 03 管仲是仁人嗎?—— 孔子的觀點
- 04 如何成為君子?—— 關於君子 1
- 05 子產是位君子 —— 關於君子 2
- 06 君子坦蕩蕩 —— 君子和小人的區別 1
- 07 君子喻於義 ,小人喻於利 —— 君子和小人的區別 2
- 08 不一樣的回答 —— 仁是什麼?1
- 09 剛毅木訥近於仁德 —— 仁是什麼?2
- 10 實踐仁德,全憑自己 —— 仁是什麼?3
- 11 什麼是孝?—— 孝的主張 1
- 12 如何盡孝?—— 孝的主張 2
- 13 交朋友有方法 —— 關於交友 1
- 14 益友還是損友?—— 關於交友 2
- 15 孔子的朋友 —— 關於交友 3
- 16 說話不算話 —— 關於誠信 1
- 17 說到就要做到嗎?—— 關於誠信 2
- 18 把智慧隱藏起來 —— 禮的思想 1
- 19 留羊存禮 —— 禮的思想 2
- 20 心裡明白,卻裝糊塗 —— 禮的思想 3
- 21 熱心卻幫倒忙 —— 禮的思想 4
- 22 音樂狂熱 —— 對音樂的看法
- 23 思無邪 —— 怎麼讀《詩經》?
- 24 學習沒有一定的老師 —— 教育主張 1
- 25 好學是件快樂的事 —— 教育主張 2
- 26 學習要講求方法 —— 教育主張 3
- 《論語》名句選
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